Coaching i organisationer
Akademifag 37478; ECTS-point: 10
I en tid, hvor udvikling, kommunikation og trivsel spiller en afgørende rolle i organisationer, er coaching blevet et vigtigt redskab for ledere og medarbejdere. Coaching skaber ikke kun stærkere relationer og bedre samarbejde, men understøtter også læring, motivation og personlig udvikling.
Ved at tage en uddannelse i coaching i organisatorisk kontekst får du de nødvendige kompetencer til at facilitere meningsfulde samtaler, styrke medarbejderes potentiale og bidrage til en positiv arbejdskultur. Uddannelsen giver dig både teoretisk viden og praktiske værktøjer, så du kan anvende coaching til at skabe udvikling og forandring i din organisation.
Uanset om du arbejder som leder, HR-medarbejder eller ønsker at styrke dine kommunikationsevner, vil denne uddannelse give dig værdifulde kompetencer, der kan gøre en reel forskel – for både dig selv, dine kolleger og organisationen som helhed.
Formål
Formålet er, at du opnår viden, færdigheder og kompetencer til at udvikle dine samtale- og kommunikationskompetencer med særligt fokus på coaching i en organisatorisk kontekst. Uddannelsen kombinerer teori og praksis i en dynamisk læringsproces.
Derudover lærer du at anvende coachingmodeller og -teknikker til at skabe læring og udvikling i din egen organisation.
Indhold:
- Coaching som metode
Forståelse af coaching i teori og praksis. Anvendelse af metoder, der fremmer refleksion, læring og udvikling. - Coaching i organisationer
Brug af coaching i arbejdslivet til at styrke medarbejderudvikling, ledelse og samarbejde. - Kommunikation i coaching
Forståelse og anvendelse af kommunikationsteknikker, der skaber tillid, indsigt og engagement. - Coachens rolle
Indblik i, hvad det vil sige at være coach. Udvikling af kompetencer til at guide, støtte og motivere andre. - Etik og moral i coaching
Håndtering af magt og ansvar med fokus på etik, grænser og respekt i coachingsamtaler. - Læring og udvikling
Muligheder for udvikling hos både coach og den, der coaches, gennem refleksion og praksis.
Vores underviser har indgående kompetencer inden for sundhedssektoren, og vil mellem undervisningsdagene give personlig supervision, for at sikre din udvikling.
UDBYTTE
Viden og forståelse:
- Du skal forstå, hvordan coaching fungerer i en organisation, både i teori og praksis.
- Du skal kende til coachens rolle, herunder hvordan magt og etik spiller ind.
Færdigheder:
- Du skal kunne vurdere, hvornår og hvordan forskellige coachingmodeller kan bruges som ledelsesværktøjer.
- Du skal kunne anvende og kombinere metoder og redskaber inden for coaching.
Kompetencer:
- Du skal kunne bidrage til medarbejderes og organisationens udvikling gennem coaching.
- Du skal kunne identificere dine egne muligheder for videreudvikling som coach
Mundtlig eksamen i coaching
Eksamen er mundtlig, på baggrund af en rapport over gennemførte træningssamtaler med ekstern censor.
En rapport over træningssamtaler kan være en beskrivelse og vurdering af 2-3 gennemførte samtaler.
Den afleverede rapport er på maksimalt 6 normalsider svarende til 6 x 2400 tegn inkl. mellemrum. Forside, evt. indholdsfortegnelse og evt. bilag indgår ikke heri. En figur tæller som ét anslag.
Prøveformen er kendetegnet ved:
- At rapporten, der er afleveret i WiseFlow, dokumenterer den studerendes afholdte træningssamtaler og resultatet heraf.
- At den studerende ved den mundtlige prøve redegør for den proces, teorier og vurderinger der førte til træningssamtalernes resultat.
- At den studerendes ved den mundtlige prøve viser sin evne til at tolke og vurdere resultatet af træningssamtalerne.
Bedømmelsesgrundlaget er en samlet helhedsvurdering af rapporten og den mundt-lige præstation. Der gives en samlet karakter efter 7-trinsskalaen.
Uddannelsen udbydes af Erhvervsakademi Dania. Der undervises og udvikles i et samarbejde med INKU – Institut for Kompetenceudvikling.
Vi er altid klar til en helt uforpligtende snak om et muligt samarbejde.